课程名称

学分

上课班级

毕业要求

指标点

支撑权重

课程教学大纲

考核内容

对应

指标点

课程目标

合理

□是

□否

课程目标1：

课程目标2：

课程目标3：

课程目标支撑分值

考核形式

考核

形式

比例（%）

课程目标1

课程目标2

课程目标3

支撑环节

目标

分值

支撑环节

目标分值

支撑环节

目标分值

笔试

作业

表现

/讨论

实验

考勤

是否覆盖课程目标

□是 □否

是否合理

□是 □否

考核内容与学生能力相关性

□很强 □较强 □一般 □较弱 □很弱

课程负责人（签字）

课程教学档案

规范性

□是□否

完整性

□是□否

试卷分析

□有

□无

课程分析

□有□无

指标点是否完全覆盖

□是□否

备注

判定结果

合理□ 基本合理□ 不合理□

整改意见

专业主管教学负责人（签字）