北京工商大学环境工程专业毕业要求达成情况评价实施办法(试行)

根据中国工程教育专业认证标准要求，专业人才培养需有明确、公开的培养目标及毕业要求，毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业应通过评价证明毕业要求的达成，其目的是检查情况、找出差距、发现问题、促进改进、提升培养人才的质量。为进一步推动环境工程专业的工程教育认证工作，规范毕业要求达成评价的机制与方法，特制定本实施办法（试行）。

一、指导原则

以“认证标准”为指导，根据专业人才培养目标及本专业学生的毕业要求，对其毕业要求达成度进行评价，并将评价结果用于教学和持续改进过程中。通过评价，可为专业人才培养提供一种较为科学、合理的评价方法，对提升专业人才培养质量具有积极的引导和推动作用。

二、实施对象

对环境工程专业应届毕业生、毕业3年以上毕业生均需进行毕业要求达成的评价。

三、评价方法

本专业学生毕业要求达成度评价办法包括直接和间接评价相结合、定量和定性评价相结合、内部（如毕业生及教师的评价）和外部（如用人单位、社区等）评价相结合的方法，具体采用课程考核成绩分析法、评分表分析法、问卷调查评价法与非技术指标评分法。

各项毕业要求适用的评价方法各有不同，有些项需要多种方法相结合。表1为本专业毕业要求评价方法列举。

表1 本专业毕业要求评价方法

在采用该分析法进行毕业要求达成度评价时，其依据的合理性是建立在把课程考试的内容、评分标准与毕业要求指标点建立起关联的基础上，首先需进行课程考核合理性确认。

单纯的基于考核成绩分析法进行的毕业要求达成分析并不能完全体现毕业生是否真正达成毕业要求。故同时应结合以下几种方式进行评价：毕业校友对于自身达成毕业要求情况的调查，用人单位调查、应届毕业生围绕12条毕业要求达成度调查。

四、组织与实施

（一）评价机构和人员

成立毕业要求达成度评价工作组，由学院主管教学的副院长、专业负责人、责任教师和教学管理人员组成，对课程评价依据合理性进行确认，进行毕业要求达成情况评价。课程教学团队开展课程达成情况评价并由专业负责人审核。培养方案由培养方案修订工作组及校外行业专家修订，毕业生跟踪反馈及用人单位评价中由专业负责人负责，跟踪反馈评价工作组组织实施。

评价小组的主要职责包括：确定和审查本专业各条毕业要求各指标点分解和相关主要支撑课程的合理性；确定各指标点支撑课程的权重值；制定和审查评价方法；收集数据，实施评估，撰写报告，提出持续改进要求。

(二)实施方式

毕业要求达成评价由评价工作组负责组织实施。每学期对本专业开设课程进行目标达成情况评价，每两年对本专业12项毕业要求指标点达成情况进行评价，判定学生对毕业要求达成情况。

五、本办法自发文之日起施行，由环境工程专业负责解释。